专业名称：药学

闪“药”青春，筑梦未来，“药”你精彩

所属学院：化学化工学院

宣传语：

浙江省手性生物制造工程实验室、脂溶性维生素浙江省工程研究中心、绍兴市重点学科和绍兴市药学实验教学中心，药学学科拥有实验设备总价值超千万；

国务院政府特殊津贴、浙江省151重点资助人才等专家亲自授课；

全国药学实验技能竞赛、全国大学生生命科学竞赛、浙江省大学生化学竞赛多次获得一等奖；

本科毕业生平均就业率97%以上。

考研升学率30%以上

【专业建设概况】

近年来，药学专业迎来了跨越式发展。2019年药学学科成为绍兴市重点学科；药学专业所在学科为浙江省“十三五”一流学科和“十二五”重点学科，是学校首批化学一级学科硕士点的主要专业方向之一。本专业依托浙江省脂溶性维生素工程技术中心、浙江省精细化学品传统工艺替代技术研究重点实验室、浙江省功能化多孔材料与绿色替代技术重点科技创新团队和浙江省基础化学实验教学示范中心，实验室总面积达到10000多平方米。专业拥有激光粒度仪、微射流、冷冻干燥机、微通道反应器、冷冻高速离心机、酶标仪、X-射线衍射仪、核磁共振仪、扫描和透射电子显微镜、高效液相色谱-质谱联用仪和气相色谱-质谱联用仪等用于药物研发和分析的大型仪器设备，总价值约8000多万，能够较好的满足本专业教学、科研和社会服务的需要。

药学专业始终坚持“产教融合”工程建设，目前已建成校外生产实习基地20多个，其中 “绍兴文理学院-浙江医药股份有限公司药学实践教育基地”为浙江省大学生校外实践教育基地。本专业通过“发现问题、认识问题和解决问题”的科学训练，将学校的理论实验教学和实习基地的实践能力培养有机结合，为浙江省乃至全国的医药行业培养优秀的应用型专业人才。近三年毕业生平均初次就业率保持在95%以上，每年考上了浙江大学、中国药科大学等名校研究生以及杭州、宁波和绍兴等地的医院编制的学生占比40%以上。

【主干课程】

无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药学微生物学与免疫学、天然药物化学、药事管理学等。

【师资力量】

学院师资力量雄厚，现有教职工100人，专任教师68人，教授22人、副教授22人，兼职博士生导师1人，硕士生导师50人，具有博士学位教师58人，博士占专任教师比为85%，享受“国务院政府特殊津贴”1人，“中科院百人”1人、“挪威工程院院士”1人、“浙江省杰青”1人、“省151人才”10人次，“省151重点资助”对象1人，省中青年学科带头人3名，省级优秀教师2人，省青年教师资助计划资助对象6名，市级重点学科带头人1名，市专业技术拔尖人才8名，另外学院还聘有一批包括中科院院士、国家杰出青年基金获得者在内的国内知名学者，以及海外知名大学教授，担任学院的讲座教授和兼职导师。

【专业毕业要求】

本专业毕业生应系统掌握药学、化学、生物学和基础医学的基本理论、专业知识和技能，具备综合运用基础理论和专业技能分析并解决本专业领域实际问题的能力；具备运用现代信息技术查阅专业文献的能力；具备较好的语言表达和终身学习能力；具有团队精神以及协作开发的能力；具有国际视野和外语交流能力。

毕业要求1：具备药学相关的数学、物理、化学、生物学和医学等学科的基本理论、基本知识和基本技能，用于解决药物研发、制剂开发与生产、药物分析、药理活性筛选等领域的复杂技术问题。

毕业要求2：具备药物研发、合成工艺优化、药物活性物质提取和分离等方面的基本能力。

毕业要求3：具备药物剂型设计与制备、生物释放与代谢、药理活性筛选、药效学、药物安全性评价等基本能力，能从事医院药剂科、社会药房等药学服务工作。

毕业要求4：具备药物分析鉴定、杂质检查、含量测定和质量管理的能力，掌握药事管理的法规、政策与流通营销的基本知识和能力

毕业要求5：熟练应用一门外语和计算机，掌握文献检索、信息查询的基本方法，了解现代药学的发展动态和前言信息，具备科学研究的基本能力.

毕业要求6：具有坚定的理想信念、良好的职业道德、人文素养和社会责任感，能够在药学及相关专业实践中理解并遵守医药类相关的职业道德和规范，履行责任。

毕业要求7：具备一定的沟通能力和国际化视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求8：掌握初步的经济、管理、人文和其他社会科学知识，具有自主学习、终身学习和适应发展的能力。

毕业要求9：具备在多学科背景下的团队中承担团队协作和管理的能力。

【人才培养方案】

本专业设置药物合成和药物制剂两个专业方向。

【实践环节】

校内专业基础课程和专业课程实验训练、课外科研创新训练以及认识实习和生产实习相结合，培养学生的专业实践技能和创新能力，独立实践课时占比38%以上。

【就业去向】

药学专业毕业生主要在制药企业、医院、医药公司和药品检验单位从事药物开发、药品生产、质量控制、药品经营、药品监督管理以及临床用药指导等方面工作。

 

【毕业生初次就业率】

2019届96.8%；2020届95.6%；2021届94.52%，考研升学率30%以上。

【地方产业（行业）背景】

医药化工产业是浙江省和绍兴市的支柱产业，拥有众多优秀的医药上市公司、各级医院和医药检验单位，与药学密切相关的生命健康产业已列入绍兴市十三五的重点发展产业，为药学专业毕业生提供了展示自己才华的平台。

【学生成才个案】
钱某，男，1990年9月出生，浙江宁波人，绍兴文理学院化学化工学院药学专业09级学生。他是一位科研达人，勇于创新，将课余时间倾注于专业研究上，持之以恒，成果突出。他以第一作者的身份提交申请一项发明专利，在各类专业期刊上发表论文5篇，其中《4-氯吡啶的合成研究》（以第一作者）中的工艺已经在江苏省普林斯化工有限公司实现工业化生产，年产值近200万；《2,6,6-三甲基-3-肟基-1-环己烯-1-甲醛的合成》（以第一作者）和《4-氧代-β-紫罗兰酮的合成新方法》（以第一作者）中的工艺已被绍兴英风化工技术有限公司、浙江医药股份有限公司新昌制药厂等采纳及进行进一步中试。在大学期间主持省大学生科技创新项目（新苗人才计划）1项，参与其他省市大学生科研项目4项。由于科研成果突出获得学校第九届“卓越奖学金”。

【专业特色介绍】

药学专业以服务地方医药产业发展为己任，培养应用型药学创新人才为目标，积极探索教-企-医三位一体合作培养模式，提高人才培养质量，提升药学专业社会服务能力。通过建立校外实践基地、业界精英进课堂、产教融合模块、认识实习、生产实习和毕业论文等方式，提高学生的专业素质、实践能力和创新精神。近五年，药学专业学生获得全国医药院校药学实验技能大赛一等奖、浙江省化学竞赛一等奖、全国医药行业特有职业技能竞赛二等奖等学科竞赛奖项30余项，学生课外科技项目20余项，学生参与老师发明专利授权10余项，学生为第一作者发表SCI论文10余篇，毕业生初次就业率达到95%以上。学生考研上线率位居学校前列，每年有约20%的毕业生考取浙江大学、沈阳药科大学、浙江工业大学和中科院等著名高校、院所硕士研究生。

 

 

教授推荐

专业名称：药学

专业导游：化学化工学院　董华平教授

Q1：药学专业的研究对象是什么？

药学是连接生命健康和制药科学的重要桥梁纽带，研究对象以药物为核心，涉及到包括药物研发、药物制备、质量控制、药物的作用机理、合理用药和药事管理等多个方面。药学专业的学生主要学习上述分支学科基本理论和基本知识，并受到药学实验方法和技能的基本训练。本专业开设了药物化学和药物制剂两个专业模块，分别侧重于药物的合成研究和药物剂型方面的研究，学生可以在三年级时选择自己感兴趣的专业方向，进行深层次的学习深造或者作为今后就业的方向。

Q2：选择我校药学专业就读有何优势？

浙江省在医药制造产业方面具有全国领先的优势，有不少大型的医药化工新兴产业园区，相关药企都是国内知名的上市企业（如浙江医药，新和成，京新药业，华海药业，海正药业，仙琚制药，震元制药，民生药业，杭州默沙东等），因此，对学生的就业有积极的影响。我院化学学科为学校首批硕士学位授权一级学科，学院为浙江省新药创制科技服务平台理事单位，建有浙江省脂溶性维生素工程技术中心、浙江省手性生物制造工程实验室、绍兴市医药化工公共创新服务平台、拥有绍兴市医药化工创新团队和绍兴市医药化工重点实验室，这为药学专业人才培养和学生科技创新能力锻炼提供了良好的平台支撑。此外，中国目前面临严重的人口老龄化问题，和养老相关的医药资源就显得尤为重要，如各地都在大力开展社区医院及新兴医疗机构的建设，这也为学生提供了很好的就业平台。本专业的很多教师不仅具有很高的理论学术素养，而且在和企业的科研合作中也显示出了不凡的实力。这和学校培养应用型人才的目标是非常契合的，这些老师除了在课堂中教授书本知识外，还能把实践技能传授给学生。同时，也能为学生的生产实习和工作就业做出很大的推动作用。

Q3：药学专业本科核心课程有哪些？

药物化学、药理学、药剂学、药物分析、微生物与免疫学、天然药物化学、药事管理学等。

Q4：药学专业的学生要具备什么素质？

乐于思考和善于思考的能力是首要的。药学研究包括药物作用机理研究、药物研发、药物制备、质量控制评价、合理用药指导和药事管理等多个方面。所以，药学是文理兼修、动静皆宜的学科，因此，药学专业的学生更多的是需要发现个人特质符合药学哪个分支学科，从而决定自己今后就业或者学习深造的方向。当然，培养自己的专业兴趣还是十分重要的；另一方面就是需要学生善于实践、动手，药学的很多知识点需要通过实践研究来掌握。

Q5：在药学专业学习的过程中，有可能遇到的困难是什么？

药学是个多学科交叉的专业，如化学、医学和生物学等学科的知识都有涉及，所以，学习过程中有大量需要记忆的内容，对于个别同学来说可能有点困难；其次，有些课程需要有很强的逻辑思维能力，这些内容光靠背诵记忆是不能解决问题的；此外，药学课程还涉及到大量的实验操作，还有动物实验，对学生的动手能力要求较高，需要学生耐心、细心和恒心。但是，只要对药学专业有足够的兴趣，再加上自身努力，以上困难都可以克服。

Q6：社会上是否对药学专业存在认识上的误区？

药学专业，很多人会将它和医院或社会药房里的药师或者医药代表联系起来，认为这两类人群的工作社会认可程度低，不具有挑战性，且待遇也一般，因此，很多人就会觉得药学专业就业面窄且出路不好。其实，这是社会上对药学专业就业的一个很大误区。就药师本身来说，现在医院药师和过去认为单纯抓药的工作也有了很大的不同，如很多医院开设的临床药学科室，更多的是进行合理用药的监督指导，所做的工作并不比医生的技术含量低。此外，药学专业还有很多发展潜力巨大的就业方向，比如在药企从事药物研究开发、企业管理、药品注册、药品专利申报等。这些工作社会地位较高，得到社会的广泛认同。

Q7：我校药学专业的学生，毕业生大致有哪些去向？

根据本科阶段学生展现的个性化潜质与职业发展的自我需求，我们为学生设计多元化、多通道发展途径。社会药房和医院药剂科：除了调剂之外，更多的是要体现作为药师的作用，如在合理用药方面的指导和监督；制药企业和药品批发公司：药物研发、制备，质量控制和保证，药品注册申报，药品销售等；药监系统：药监局和药检所，这个当然需要同学们参加统一招考才能进入。

此外，药学本科毕业生达到学校规定要求后，授予“理学学士学位”，不是“医学”！当然，也可选择去数量众多的大学或研究所攻读硕士学位，包括“药物化学”、“药物分析”、“药物制剂”、“药理学”、“临床药学”、“药事管理学”等专业。经过研究生阶段学习后，可以到高等院校、研究所、企业、专业技术机构从事教学、药物的研究设计、开发、制造生产、质量检测与管理、项目管理等方面工作。

Q8：药学专业有哪些优秀的教授？

沈润溥，博士，教授，国务院特殊津贴，浙江省青年科技奖、浙江省151人才重点资助、省首批青年科学家培养计划、省首批块状经济转型升级服务医药化工组专家、浙江省企业帮扶促调先进个人、绍兴市十大杰出青年、绍兴市首届青年科技奖、绍兴市技术拔尖人才。从事药物全合成研究与生产，主持或参与了维生素A的全合成，β-胡萝卜素全合成，维生素H技术攻关，国家级抗锥虫新药盐酸锥双净的合成，虾青素全合成，番茄红素全合成等多个重大项目，主持产业化项目实现产值超100亿元。获授权发明专利80余项（其中美国专利局授权14项，德国专利1项）；核心以上期刊发表文章20余篇；以第一完成人获浙江省科学技术二等奖两项（2009和2014年），三等奖一项（2019年）。主持或参与国家自然科学基金、省基金和省项目多项。

陈建辉，教授级高工。长期从事系列新药研发，主持完成环丙沙星、维生素A，生物素，类胡萝卜素等多个系列项目的研发并产业化。绍兴市拔尖人才，学科带头人，市领军人才，市重点创新团队带头人，首届绍兴市企业创新之星。授权中国发明专利28项，发表论文29篇，主持科技部、科技厅等多个项目。为绍兴文理学院学术骨干引进人才，筹建浙江医药-绍兴文理学院联合实验中心，加强校企科研项目合作，促进科研成果产业化，加快学生实习基地建设，评为市“十佳”科技指导员。指导学生完成省科技厅“浙江省大学生科技创新活动计划”。获2006年国家技术发明二等奖，2003年上海市科技进步一等奖，2002年11月国际工业博览会铜奖，2005年12月中国饲料科技进步奖。2006年授予浙江省有突出贡献中青年专家，2010年列为浙江省“新世纪151人才”第一层次培养人员，2012年获“全国优秀科技工作者”称号。

董华平，博士，教授，日本静冈大学访问学者，入选浙江省151人才工程，浙江省高校优秀教师。主讲《药学微生物与免疫学》、《药物分离工程》等课程，研究方向为生物催化与转化，主持和参与国家自然科学基金4项、省部级项目6项，在《Chemical Engineering Journal》、《journal of hazardousmaterials》、《Industrial& Engineering Chemistry Research》、《Journal of Colloid and Interface Science》等国际知名期刊上发表SCI论文30余篇，申请国家发明专利20余项，授权5项。

邓莉平，博士，教授。主要从事药物设计和构效关系的研究工作，掌握计算机辅助药物设计技术，2008年在制药企业和2010年在科技局先后挂职锻炼一年，2012年获国家留学基金委资助赴德国美因茨大学国家公派访问，主持国家自然科学基金，浙江省自然科学基金，浙江省科技计划项目及绍兴市级项目等，获得2013年绍兴市优秀论文二等奖，绍兴市科学技术三等奖,省优秀青年教师资助等，阶段性成果已在学术期刊上发表SCI研究论文20多篇，已获得授权中国发明专利30余项。

Q9：我院学生学风状况如何？

学院学风优良、学术氛围浓厚，学生科技创新活动亮点纷呈。近三年来，我院学生承担国家级、省级大学生科研项目30余项，学生第一作者发表学术论文150多篇，在全国药学实验技能大赛、全国大学生化工设计竞赛及浙江省高校化学实验技能竞赛等学科竞赛中获得国家级一等奖等16项、省级25项。