为贯彻落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》、浙江省教育厅《浙江省高校课程思政建设实施方案》和《绍兴文理学院深化课程思政建设实施方案》，全面推进我校课程思政建设，着力构建符合人才成长规律、体现时代要求、彰显文理特色的课程思政体系，进一步推动课程思政的理念形成共识、提升广大教师开展课程思政建设的意识和能力、健全完善协同推进课程思政建设的体制机制，经研究，决定开展学校2021-2022学年课程思政教学改革系列活动。

一、活动主题

深化课程思政教学改革，落实立德树人根本任务

二、活动时间

2021年8月—2022年6月

三、活动安排：

（一）课程思政“开学第一课”。积极引导广大专业课教师充分利用新学期开学第一节课，结合课程目标和内容，围绕“践行青春誓言，担当强国使命”主题，将习近平总书记“七一”重要讲话精神作为核心内容，将上级最新文件、会议精神和要求融入“开学第一课”课程教学，精心准备课程导言、教案，通过案例式、互动式、探究式等形式引导学生树立远大理想、厚植爱国情怀、担当时代重任，努力成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。（牵头部门：党委宣传部，完成时间：2021年9月底前）

（二）课程思政专题辅导交流会。加强培训力度，丰富学习形式，广泛开展课程思政专题辅导和交流分享会。学校层面将适时邀请国内课程思政建设知名专家学者、一线教师来校传经送宝，组织2次以上专题辅导报告或推进会。学院层面要对照教育部《纲要》关于不同学科门类课程思政建设要求，组织开展2次以上院级课程思政建设专题辅导报告会、研讨会、经验分享会等，并做好照片、记录备存。基层教学组织和教师党支部也要积极开展课程思政专题教研、集体备课、现场观摩，促使课程思政的理念形成广泛共识，切实提升广大教师课程思政教学能力和水平。（牵头部门：党委宣传部，完成时间：2021年12月底前）

（三）推进“一院一主题”专项建设。各二级学院要对照教育部《纲要》中关于不同学科门类课程思政建设要求，根据学校总体要求，按照“一院一主题”“一专业一主线”的建设思路，制定本学院课程思政教学改革实施方案，深化课程思政建设。具体要求另行通知。（牵头部门：党委宣传部，完成时间：2021年11月底）

（四）课程思政专题优秀论文征集评选。征文写作要求逻辑严谨、文风清新朴实，理论联系实际，有较高的理论价值、宣传价值和现实指导意义，文章以论文的形式提交（包含标题、关键词、摘要、正文和参考文献）。征文主题包括不限于：1.课程思政理论研究，如：课程思政的原则与策略、评价与质量保障等，注重学术性、前瞻性和指导性；2.课程思政教学改革实践，如：课程思政的教学设计、教学方法与实践等，注重学术性、创新性。每篇论文字数一般不少于3000字，每个学院至少推荐3篇。（牵头部门：党委宣传部，完成时间：2021年12月底）

（五）课程思政优秀教学案例评选。教学案例要强化课程育人导向，深入挖掘课程所蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能，精心设计教学内容，科学安排思政教育内容，促进课程教学的知识传授、能力培养和价值塑造有机结合，课程育人成效显著。参评课程范围为所有开设的课程（思政课程除外），包括必修课、选修课等，具体办法另行通知，并择优推荐参加首届在绍高校“课程思政”优秀案例征集评选活动。（牵头部门：教务处，完成时间：2021年11月底）

（六）课程思政说课比赛。以现场说课的形式进行，参赛选手自选主讲课程中的某一教学节段的内容，有机融入课程思政元素，进行现场教学展示，以考察选手对思政元素的挖掘和融入技巧。具体办法另行通知，并择优推荐参加首届绍兴市高校“越讲越响”课程思政说课比赛。（牵头部门：教务处，完成时间：2021年11月底）

（七）课程思政示范课程评选。第三批“课程思政”示范课程建设项目评选。通过学院推荐、学校评审的环节，评选出10门左右第三批“课程思政”示范课程建设项目。通过示范课程建设，促使教师深挖育人元素，优化课程教学目标定位，确定课程思政融入课程教学的切入点，科学设计课程思政的具体实施路径，通过潜移默化、春风化雨的方式，实现知识传授、能力培养和价值引领有机融合，提高课程育人的针对性和有效性，逐步打造一批课堂模式创新，可供借鉴共享的课程思政示范课程。（牵头部门：教务处、研究生处，完成时间：2021年12月底）

（八）课程思政示范学院、示范专业评选。根据《浙江省高校课程思政建设实施方案》和《绍兴文理学院深化课程思政建设实施方案》等精神，拟于2022年4月份启动首轮“课程思政”示范学院、示范专业评选工作。各二级学院要认真对照学校课程思政示范学院、示范专业建设指标，积极发动本单位教研室和教师申报。具体要求另行通知。（牵头部门：党委宣传部、教务处，完成时间：2022年6月底）