【专业介绍】 化学（师范）专业

专业名称：化学（师范）

化学，创造美好生活；化学师范，传承教育薪火！

所属学院：化学化工学院

宣传语：

浙江省重点建设专业、省级一流学科、省重点建设实验教学示范中心；

学校首批一级学科硕士学位点；

培养具有化学及化学教育基础知识、基本理论和基本技能，能从事化学教育和化学教学研究的教师以及其他领域的高级化学专门人才。

专业建设概况：

化学专业是浙江省重点建设专业，化学为学校首批一级学科硕士点和省“十二五”重点学科、“十三五”一流学科，化学实验教学示范中心为浙江省重点建设实验教学示范中心，精细化学品传统工艺替代技术研究重点实验室为浙江省重点实验室，功能化多孔材料与绿色替代技术科技创新团队为浙江省重点创新团队。

学院教学实验设备齐全，现有实验室使用面积近8000平方米，仪器设备投资达8000多万元。学院实验室现拥有核磁共振波谱仪、扫描电子显微镜、透射电子显微镜、X射线衍射仪、液-质联用仪、气-质联用仪、元素分析仪、物理吸附仪、电感耦合等离子体发射光谱仪、纳米激光粒度仪、差热分析仪（DSC）、红外光谱仪、紫外-可见吸收光谱仪、高效液相色谱仪、气相色谱仪、薄层扫描仪、毛细管电泳仪、总有机碳测定仪、原子吸收分光光度计等先进的大型仪器设备，为教学、科研和社会服务提供强有力的支撑和保障。

【主干课程】

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、仪器分析、化工原理、结构化学、化学课程与教学论、普通生物学、大学英语、高等数学、大学物理、教育学、心理学、现代教育技术、计算机系列课程以及相关的实验课程等。

【师资力量】

学院师资力量雄厚，现有教职工105人，专任教师74人，教授22人、副教授26人、兼职博士生导师12人、硕士生导师59人，具有博士学位教师67人，博士占专任教师比为90.5%，享受“国务院政府特殊津贴专家”1人，“挪威工程院院士”1人、“国家优青”1人、“浙江省杰青”2人、“省级海外引才计划”1人、“省151人才”10人，“省151重点资助”对象1人，省中青年学科带头人3名，省级优秀教师2人，省青年教师资助计划资助对象6名，市级重点学科带头人1名，市专业技术拔尖人才8名，另外学院还聘有一批包括中科院院士、杰青、国家级引才计划、海内外知名教授以及地方业界精英担任学院的讲座教授和兼职导师。

【专业学习要求】

本专业要求学生有较好的学习基础，创新创业的专业愿望，认真学习的钻研精神，脚踏实地的学习态度和一定的操作动手能力。

【实践环节】

校内完成相关课程的实验、化学课堂教学技能和微格教学训练、学生科研创新训练项目；校外到对口实习单位或学校进行教育见习、教育实习和教育研习。

【地方产业（行业）背景】

化学教学是中学教学的重要组成部分，本专业重点培养学生的化学专业知识和教师教育素质，使其能胜任化学教育和化学教学相关研究，为绍兴及周边地区的教育事业服务。同时，医药化工产业是国民经济的基础产业，也是绍兴市工业的重要组成部分。近年来，绍兴市医药化工产业取得了长足发展，已经成为第三大产业，产业的整体经济效益较好，具有较强的行业影响力和竞争力，这也为本专业学生从事化学相关研究、应用技术开发和生产技术管理提供了契机。

【就业去向】

毕业生可到学校和相关单位从事化学教学和化学教学研究工作，也可到化工、医药、环保等企事业单位从事科研开发、分析测试、生产及质量管理等工作，还可选择继续攻读“化学”、“化学教学”、“生物”等专业的研究生学位。

【毕业生入编、考研升学率】

科学教育（师范）专业2024届入编率43.48%，近3年考研升学率超35%。

【专业特色介绍】

本专业是浙江省重点建设专业，化学学科为一级硕士点和省“十二五”重点学科、“十三五”一流学科，化学实验教学示范中心为省重点建设实验教学示范中心，《有机化学》为省精品课程、《物理化学》为市精品课程。师资力量雄厚，注重对学生专业知识与实践、创新能力的培养，实施“师范性、学术性和实践性”的新型教学课程体系，将知识传授、能力培养和素质教育融为一体，使学生不但具有坚实的化学专业知识、较强的实验动手能力，而且具备良好的教师教育素质。本专业教风优良，学风浓厚。近年来，在全国师范生教学技能大赛、全国大学生化工设计竞赛和浙江省化学学科竞赛等各类竞赛中都取得了优异的成绩。学生考研上线率位居学校前列，分别被浙江大学、东南大学、中科院等著名高校（院所）录取。

【学生成才个案】

舒某某，2001年9月～2005年7月就读于我校化学专业， 2005年浙江省优秀毕业生。现为兰州大学“翠英学者”特聘教授、博士生导师。2005～2010年在兰州大学攻读博士学位，2010~2015年间分别在美国威斯康辛大学麦迪逊分校、加州大学伯克利分校和劳伦斯伯克利国家实验室从事博士后研究，2015年起在兰州大学化学化工学院、功能有机分子化学国家重点实验室从事教学科研工作。以能源、环保、医药等行业为向导，开发高性能均相、多相金属催化剂，开展（不对称）催化和反应机理研究。已在Chem Soc Rev、J Am Chem Soc、Angew Chem Int Ed、Nano Lett等国际著名刊物上发表论文30余篇，他引800余次， H因子19。成果被Synfacts、Organic Chemistry Portal等多家专业媒体报道。曾获2009年中国青少年科技创新奖、2009年中国科学院奖学金、2008年宝钢教育奖学金。是多家国际一流期刊的应邀审稿人，美国化学会会员。

盛某某，2003年9月～2007年7月就读于我校化学专业，期间获得十佳大学生、卓越奖学金、全国三好学生推荐人等荣誉，2007年毕业考取中国科学院等离子体研究所研究生（硕博连读），2012年7月博士毕业回校任教。主要从事应用同步辐射技术研究改性粘土、碳材料及纳米零价铁去除重金属中的协同作用机制等方面的研究，做出了许多创新性的成果，已在Environ Sci Techno、Geochim Cosmoch Acta、J Hazard Mater等国际知名SCI刊物上发表论文20多篇， H因子22，两篇论文被评为“2010年中国百篇最具影响国际学术论文”（科技部评选），并同时被评为Essential Science Indicators (ESI) 1%高被引用论文，获得中科院“院长特别奖” （全国一年40人）、中科院“朱李月华优秀博士生奖”、中科院等离子体所“所长特别奖”、中科院生态中心第六届“奥加诺（水质与水环境）奖学金”二等奖（全国一等奖2人、二等奖10人）等荣誉。

王某某，男，党员，1983年8月出生，浙江淳安人，毕业于绍兴文理学院化学化工学院05级化学师范专业，现在衢州市白云学校任教。在校四年连任班长，曾任化学化工学院“绿色化学”协会会长，并多次在省高等数学竞赛、化学实验技能竞赛等学科竞赛中获奖，获得学校卓越奖学金。2009年被团中央、教育部联合授予“全国三好学生”荣誉称号，浙江省仅14名学生获此殊荣。大学四年，他刻苦学习，广泛参与社会实践，在为同学、为社会服务的过程中实践着一名优秀学生干部所应有的全部价值，在他的身上集中体现了当代青年大学生优秀品质和崭新的精神风貌。

教授推荐

专业名称：化学（师范）

专业导游：化学化工学院　陶菲菲教授

Q1：化学专业的研究对象是什么？

首先，化学是一门关注物质变化的科学，而变化赋予了我们这个丰富多样、五彩缤纷的世界。化学专业的使命就是如何在分子和原子水平上认识、掌握乃至利用这些变化。作为一门中心科学，化学的研究对象涉及生命、医药、信息、材料、环境、能源等新兴领域，为我们的日常工作和生活提供了不可或缺的物质基础。学习化学专业将为你深入了解这个世界提供崭新的视角，也为你探寻改变世界的机会提供有力的工具。

Q2：选择我校化学专业就读有何优势？（同类高校中选择我校该专业的理由是什么？）

我校化学专业是浙江省重点专业，化学学科是浙江省重点学科，也是我校首批一级学科硕士点。同时，浙江省化学实验教学示范中心、浙江省重点实验室等为开展化学专业教学提供了良好的支撑平台。

化学专业办学历史长、底蕴深厚，培养了一大批中学师资和专业技术人才，很多校友已成长为中学业务骨干、学校领导、企业管理与技术精英，乃至上市公司老总。

学风优良、学术氛围浓厚，学生科研创新活动亮点纷呈。近三年来，我院学生承担国家级、省级大学生科研项目20余项，学生第一作者发表学术论文100多篇，在全国师范生教学技能竞赛、全国大学生化工设计竞赛及浙江省高校化学实验技能竞赛等学科竞赛中获得国家级奖项27项、省级40项。

Q3：我校化学（师范）专业的毕业生大致有哪些去向？

1）中（小）学教师，致力于发现和培养新一代的化学或科学人才：化学（师范）专业为浙江省、绍兴市各区县中（小）学培养了大量师资，部分毕业生已成长为省内重点中学的教学和管理骨干，如我校杰出校友浙江省镇海中学吴国平校长毕业于化学专业。

2）考研深造，为了满足自己的好奇心或探索欲，在更高的平台上拓展自我发展空间：化学专业考研录取率在我校连续多年名列前茅，培养出了如兰州大学博导舒兴中教授、中科院院长特别奖得主盛国栋博士等优秀人才。

3）在医药、化工、材料、能源、纺织等行业从事技术与管理工作：绍兴及周边地区与化学密切相关的产业发达，为化学专业同学就业提供了充裕的机会，在这些企业里你会很容易找到学长学姐们，其中包括我校杰出校友浙江新和成股份有限公司胡柏藩董事长。

Q4：化学（师范）专业本科核心课程有哪些？

无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、化工原理及相关实验课程。

Q5：化学（师范）专业的学生要具备什么素质？

1）好奇心——为你了解物质世界及其变化规律提供源源不断的动力；

2）乐于动手——为你在化学实验中发现问题、解决问题打开智慧之门；

3）认真求实——不仅会让你在化学专业上取得成功，也会让你一生受益无穷。

Q6：在化学专业的学习过程中，有可能遇到的困难是什么？

化学不仅是一门实验科学，要发现实验现象背后隐藏的问题本质，还需要扎实的数学和物理知识。你可能遇到难以解释的实验结果，也可能会碰到百思不得其解的理论问题，实话说，你会有足够的机会来训练创新思维、培养恒心和毅力。对你离开大学以后的发展来说，我想这些能力应该比专业知识更重要。

Q7：社会上是否对化学专业存在认识上的误区？

首先，化学不是“污染”的代名词。化学为我们提供了充足的食物、漂亮的衣服、舒适的旅行乃至方便的信息交流，但是我们在享用化学带来的便利时，未能很好地处理相关副产物，导致环境污染问题，实在不应该完全归咎于“化学”。当然，化学家们有勇气面对环境问题，也在积极开展工作解决污染问题，比如“绿色化学”——一种不再产生污染，也不用再处理污染的理念正逐步在生产中落实。

其次，化学也从未自带“有毒”的标签。人类发现或合成的3000多万种化学物质中，绝大多数是安全无毒的，比如，我们人体的基本化学成分蛋白质、脂肪酸、糖类，树木中的纤维素，花叶中的香味物质……，都是化学品。更不用说，药物、纤维、建材这些为我们提供健康和安全庇护的化学物质和化学材料。

Q8：化学专业现有哪些优秀的教授？

化学专业有一支非常优秀的师资队伍，85%的教师都是毕业于重点高校和中科院等科研院所的优秀博士，教授们有的潜心学术研究，有的担任企业高级技术顾问，在各自领域取得了不俗的成绩，比如：

齐陈泽教授，浙江省151人才、省高校中青年学科带头人、省重点学科带头人，绍兴市高级专家、市级领军人才，主持国家自然科学基金项目多项，发表SCI论文200余篇；

曾敏峰教授，浙江省151人才、省高校中青年学科带头人，主持国家自然科学基金项目4项，发表SCI论文50余篇；

令狐文生教授，博士后留学回国，浙江省高校教坛新秀，主持国家、省部级项目多项，发表论文100余篇；

陶菲菲教授，浙江省师德先进个人、省高校教坛新秀，主持国家自然科学基金项目2项，发表SCI、EI论文50余篇；

李建法教授，绍兴市专业技术拔尖人才，主持及参与承担国家、省部级项目10余项，发表SCI论文40余篇；

董坚教授，绍兴市专业技术拔尖人才，发表 SCI论文100余篇，获得省部级科学技术奖多次；

沈润溥教授，浙江省青年科技奖获得者、省151人才第一层次、绍兴市十大杰出青年，主持完成的产业化成果获浙江省科学技术二等奖两项；

金阳教授，担任多家企业技术顾问，主持研发的科技成果多次获得浙江省、绍兴市科学技术奖励；

季根忠教授，被多家化工企业聘为技术总监，有丰富的精细化工研发、生产经验，研究成果多次获得浙江省科学技术奖励；

陈建辉教授，浙江省151人才第一层次、浙江省有突出贡献中青年专家、2012年获“全国优秀科技工作者”称号。

Q9：现实中有哪些问题需要通过化学专业的人才来解决？

从能源开发到资源利用，从衣食住行到上天入地，从高速列车到光纤宽带，从雾霾防治到文物修复……，想想看，离开了化学专业人才的贡献，在物质世界里能解决的现实问题真的不多。